Seminer

Bilginin aktarılması konusunda yıllardır tartışılagelen iki temel yöntem bulunmaktadır: usta-çırak ilişkisi ve akademik öğrenme. Usta çırak ilişkisinde bilgi, “görerek ve tecrübe edilerek” öğrenilir. Ustadan öğrenmede kesin ve net olarak sonuç, başarılı olmak ya da başarısızlıkla ölçülür. Akademik eğitimde ise bilgi, yazılı kaynaklardan sözle aktarılır ve öğrencinin algılama biçimine göre ve tahminlere dayanılarak öğretilir. Akademik çalışma, daha geniş bir perspektiften ve daha derinlikli bir bağlamdan bakma imkânı sunar ama yaparak, görerek elde edilecek deneyimler eksik kalır. Bu açıdan bakıldığında her iki öğrenme şeklinin de eksileri ve artıları olduğu söylenebilir. Peki ne yapmalı? “Geleneksel Sanatlar Konuşmaları”nda bu ay, öğrenmenin yıllardır tartışılagelen bu iki farklı biçimi ele alınıyor. Programın konuşmacıları, Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi’nde hat sanatı dersleri veren Doç. Dr. Mehmet Memiş ve nakkaş Semih İrteş.